LATERALIDAD (Recurso 3)

Para finalizar con la lateralidad, también podemos fomentar ésta y su conocimiento con el siguiente Calaméo. También para trabajar la lateralidad lo podemos hacer con canciones, sobre todo con las que hay en el apartado canciones de este blog.

Lateralidad

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CRISTINA

LATERALIDAD (Recurso 2)

El siguiente enlace es ideal para repasar la lateralidad y dónde pueden poner en práctica todos sus conocimientos sobre ésta.

CRISTINA

LATERALIDAD (Recurso 1)

Con el siguiente JClic pueden los niñ@s trabajar la lateralidad tanto en parejas como individual.

zonaClic - actividades - Lateralidad y relaciones espaciales

CRISTINA

LA ROPA (Recurso 3)

Para finalizar este apartado de la ropa, podemos visualizar el siguiente álbum y comentar entre todos el nombre de la ropa para ver si nos acordamos y asociarlas a la época del año.

CRISTINA

LA ROPA (Recurso 2)

En este enlace hay que vestir al niñ@ según la estación del año. Ideal para asociar cómo nos vestimos y porqué en según que ocasiones.

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/pequetic/ropa%20verano.swf

CRISTINA

LA ROPA (Recurso 1)

En las siguientes diapositivas podemos mostrar diferentes tipos de ropa y se puede jugar a describirlas, a decir en que época del año nos la ponemos, etc. Una manera de aprender, jugar, divertirse... e incluso podemos observar y ver prendas de ropa.

La ropa from angel

CRISTINA

EL CUERPO (Recurso 2)

En el siguiente vídeo podemos bailar la canción de JUAN PEQUEÑO BAILA que pueden ir bailando nombrando todas las partes del cuerpo.

CRISTINA

EL CUERPO (Recurso 2)

Podemos utilizar este soporte visual para asociar el nombre con la parte del cuerpo tanto en castellano como en inglés. A partir de aquí podemos dibujar el contorno del cuerpo por grupos y señalar las partes del cuerpo.

CRISTINA

EL CUERPO (Recurso 1)

En el siguiente Calaméo veremos la información sobre el cuerpo humano para los más pequeños.

El cuento del Cuerpo Humano

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EXPRESIÓN PLÁSTICA (Recurso 3)

Un ejemplo de actividad plástica sería hacer títeres con un calcetín que ya no usemos. Lo podemos adaptar a la historia o simplemente que cada niño elija un persona que quiera.

http://lasmanualidades.imujer.com/6488/como-hacer-un-titere-con-un-calcetin

Materiales:

• Un calcetín
• Un trozo de fieltro rojo
• Restos de lana
• 2 botones
• Pegamento para telas
• Hilo y aguja
• Tijeras

Paso a paso:

Comienza con un calcetín sin par que no tenga utilidad. Puede ser un calcetí viejo o roto, pues el títere igualmente quedará muy simpático.

Corta un trozo de fieltro rojo y pégalo en la parte de atrás del calcetín.

Haz un rollito de lana con los dedos, átalo y córtalo para hacer el pelo del títere.

Luego cóselo en la parte delantera del calcetín, encima de los botones que simularán los ojos.

Cose los botones en el calcetín.

Y así terminamos el títere de El rincón de los peques.

Muchas más aquí: el rincón de los peques

CRISTINA

EXPRESIÓN PLÁSTICA (Recurso 2)

En estas diapositivas nos enseñan las siguientes técnicas que podemos llevar a cabo en la clase de expresión plástica.

Técnicas grafico-plásticas from martaroh

CRISTINA

EXPRESIÓN PLÁSTICA (Recurso 1)

En el siguiente enlace nos lleva a la página de pelayo, la unidad de expresión plástica dónde nos dan buenas ideas también para realizar en clase o casa.

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INGLÉS (Recurso 3)

Podemos explicar y enseñar los cuentos más conocidos en nuestra lengua materna pero en inglés para que los más pequeños puedan asociar además, a más de un adulto no nos iría más repasar. Con Caperucita roja, conocen el color rojo (RED), con Los tres cerditos aprenden números en inglés "ONE, TWO and THREE"... son unos de muchos ejemplos. 

CRISTINA

INGLÉS (Recurso 2)

En el siguiente enlace podremos encontrar muy buenos recursos para aprender a pronunciar y leer el inglés, con ello los niñ@s adquirirán un excelente pronunciación y se divertirán.

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INGLÉS (Recurso 1)

Para trabajar el inglés con los más pequeños tenemos que ser muy expresivos y ser claros con el tema que estamos tratando. Como estamos en invierno y además en época navideña, os pongo dos audios para trabajar la Navidad: "Christmas songs" for children and fun with them.




Silent night,
Holy night,
all is calm,
all is bright.
Round yon virgin mother and child,
Holy infant so tender and mild.
Sleep in heavenly peace,
Sleep in heavenly peace.







O Christmas tree! O Christmas tree!
How lovely are your branches.
O Christmas tree! O Christmas tree!
How lovely are your branches.
Lovely and green they always grow,
Through summer sun and winter snow.
O Christmas tree! O Christmas tree!
How lovely are your branches.



CRISTINA

CANCIONES (Recurso 3)

Para acabar, como estamos en época de navidad, podemos cantar villancicos, yo os propongo "Rodolfo el reno" es muy divertida, pero podemos cantar muchas más.







Era Rodolfo un reno
que tenía la nariz,
roja como la grana
de belleza sin igual.


Todos sus compañeros
se reían sin parar,
y nuestro buen amigo
solo y triste se quedó.

Pero Navidad llegó
y Santa Claus bajó.
y a Rodolfo lo escogió
por su singular nariz.

Tirando del trineo
fue Rodolfo sensación,
y desde aquél entonces
nunca nadie se burló.




CRISTINA

CANCIONES (Recurso 2)

Si queremos hacer danzas de canciones conocidas, podemos poner los vídeos y practicar los bailes que nos enseñan el grupo Cantajuegos tan conocido por los más pequeños y adultos todos disfrutaremos al máximo y pasaremos ratos agradables y divertidos. Os pongo los más conocidos pero en youtube los podemos encontrar todos.

CRISTINA

CANCIONES (Recurso 1)

Para empezar con las canciones en infantil podéis ver en el siguiente enlace una página llena de letras de canciones y con soporte visual, ideal para aprender su letra, melodía, bailar...Tanto profesores, niñ@s, papás y mamás. ¡Ánimo!

CRISTINA

LECTOESCRITURA (Recurso 3)

Para acabar en este apartado, en el siguiente enlace podemos encontrar gran variedad de actividades para realizar en el aula relacionadas con la lectoescritura, se pueden hacer en clase de manera individual, en grupo o en casa.

CRISTINA 

LECTOESCRITURA (Recurso 2)

El siguiente JClic contiene ejercicios para trabajar la lectoescritura, para asociar, leer, escuchar... Ideal para que los más pequeños aprendan y un buen recurso TIC para utilizar tanto en la escuela como en el hogar.

zonaClic - actividades - Actividades de lectoescritura

CRISTINA

LECTOESCRITURA (Recurso 1)

En el siguiente vídeo podemos ver como uno de los personajes más queridos por los niños y niñas "Mickey Mouse" enseña las vocales y las asocian con palabras que empiezan por la misma. Luego podemos jugar con los niñ@s a que digan palabras que empiezan por A, o por I, etc.

CRISTINA

VOCABULARIO (Recurso 3)

Adjunto unas diapositivas para trabajar el vocabulario del aula, éste lo podemos ir asociando a hábitos diarios, como por ejemplo, para que utilizamos las tijeras, el pegamento, ponernos la bata solos, cómo guardar el material, etc. Lo podemos asociar a diferentes acciones diarias. 

VOCABULARIO (Recurso 2)

Haz clic en el siguiente enlace, encontraremos una gran cantidad de actividades relacionada con el vocabulario sobre las frutas, el cuerpo, las formas y los colores. Temas ya trabajados que podemos repasar con la página de vedoque.

CRISTINA

VOCABULARIO (Recurso 1)

Para trabajar vocabulario en el aula debemos enseñar lo ricas que son las palabras y todo lo que nos permiten transmitir: cariño, enfado, sorpresa, dudas, miedos... todo tipo de sentimientos además el cómo las expresamos y las interpretamos tiene que ver a la hora de comunicarnos. ¿Qué tal el siguiente cuento para empezar este temario?  



Cuento infantil: Cuantas palabras from Carmen Elena Medina

CRISTINA

LOS CUENTOS (Recurso 3)

En el siguiente vídeo podemos ver unos cortos de Disney y Pixar entretenidos de los cuales pueden aprender, empatizar con los personajes y comentar entre todos las historias. 

CRISTINA

LOS CUENTOS (Recurso 2)

Ahora con el programa slideshare veremos otros cuentos que enseñan otros hábitos y otros valores, no tradicionales, pero no por ello menos importantes. Aprender escuchando, asociando, visualizando... es decir, prestando atención en todas aquellas cosas que hagamos tanto en el aula como en el hogar.

Cuento del conejito que no quería ir a la escuela. from es

Cómo atrapar una estrella from Leer Contigo

CRISTINA

LOS CUENTOS (Recurso 1)

En este apartado de cuentos, con el programada Calaméo, veremos una serie de cuentos tradicionales, que todos conocemos y que los pequeños también deben conocer, aprender qué valores nos transmiten éstos y disfrutar de ellos.

Cuentos infantiles

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CUENTOS Y FÁBULAS

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los tres cerditos

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CRISTINA

LAS OPERACIONES (Recurso 3)

Para acabar con el tema de las operaciones podemos explicar el cuento de "Ricitos de Oro y los tres ositos" para contar, hacer seriaciones y operaciones. Es un cuento en el que los niños pueden participar.

Cuento matemático-de-ricitos-de-oro-y-los-3-osos from infantilgraciapc

CRISTINA 

LAS OPERACIONES (Recurso 2)

Adjunto dos vídeos que muestran cómo sumar y restar con las Regletas de Cuisenaire. Es una manera fácil para aprender a realizar operaciones, para ello es necesario saber utilizarlas. Ya veréis que fácil y divertidas pueden ser las matemáticas.

 

CRISTINA

LAS OPERACIONES (Recurso 1)

Para las operaciones adjunto una página llena de juegos y actividades para contar. Hay mucha variedad y adaptaciones para distintos niveles.

CRISTINA

LOS NÚMEROS (Recurso 4)

Para finalizar con los números podemos explicar el siguiente cuento de los números es diferente y muy original. ¡Ánimo!

Los números viajan al espacio from Salud Amador

CRISTINA

LOS NÚMEROS (Recurso 3)

El siguiente enlace presenta actividades para contar objetos y hay que indicar el número de objetos que hay.

CRISTINA

LOS NÚMEROS (Recurso 2)

A continuación, adjunto una página con muchas fichas matemáticas para aprender a contar. Os animo a echar un vistazo y utilizar la imaginación creando juego y actividades con ellas que sean divertidas para los docentes, niños y familia.

CRISTINA

LOS NÚMEROS (Recurso 1)

Para empezar con los números podemos empezar con una canción, es una manera divertida de aprender y disfrutar.

CRISTINA

LOS COLORES (Recurso 4)

Para finalizar el tema de los colores podemos enseñar el cuento de Elmer, con el cuento de Elmer el elefante trabajamos muchos aspectos en infantil y con ello también los colores, es un cuento con el que tanto los adultos como los niños/as disfrutamos a más no poder. 

CRISTINA

LOS COLORES (Recurso 3)

Con el siguiente JClic se puede practicar los colores de una manera dinámica y divertida con imágenes y texto. Un JClic creado para aprender los colores y objetos del entorno.

zonaClic - activitats - Los colores

CRISTINA

LOS COLORES (Recurso 2)

Lo mejor para aprender es asociar conceptos a objetos reales que vemos día tras día. Con las siguientes diapositivas podremos comparar los colores con el color de las frutas y flores.

Los colores from nherasa

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LOS COLORES (Recurso 1)

El tema de los colores lo podemos presentar a partir de este cuento tan divertido de LA BRUJA COLORINA. Que mejor que asociar los colores a un paisaje que antes era negro y gris dándole alegría.

CUENTO LA BRUJITA DE LOS COLORES

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CRISTINA 

LAS ESTACIONES (Recurso 3)

Propongo un juego, observar el siguiente vídeo visual y musical y según lo que éste muestre los niños/as deben adivinar de qué estación se trata. Es una manera divertida de poder asimilar y acomodar toda la información obtenida sobre este tema. Es muy fácil aprender con las TIC. 

CRISTINA

LAS ESTACIONES (Recurso 2)

Aquí adjunto el enlace para realizar muchas actividades TIC relacionadas con las estaciones. Son muy divertidas y entretenidas para llevarlas a cabo en cualquier momento. 

CRISTINA

LAS ESTACIONES (Recurso 1)

Hoy comenzamos con los recursos de las estaciones del año, la mejor actividad para empezar es a partir de una recurso visual y decir todos juntos las características de cada una de ellas. Este es el soporte visual que propongo:

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LA FAMILIA (Recurso 4)

A continuación, propongo la siguiente página web que tiene muchos dibujos para colorear sobre la familia, con estos dibujos se pueden hacer muchas cosas: crear cuentos e historietas sobre la familia, un mural y hacer una exposición del mismo, decorar el aula... ¡Recursos, imaginación y grandes momentos en la escuela y en familia!

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LA FAMILIA (Recurso 3)

Con el siguiente enlace hay recursos sobre el tema de la familia tanto para alumno como para docentes. Es una página muy completa basada en un personaje, ELENA. Además la podemos adaptar si hay alumnos con NEE.

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LA FAMILIA (Recurso 2)

Aquí adjunto un cuento que hace referencia a los tres papeles principales para formar una familia "papá, mamá y el hijo/a". En este cuento podemos ver como el cuidado de los hijos se reparte tanto por parte de la madre como del padre.

Solamente un poco de gripe from Felsy Sepulveda

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LA FAMILIA (Recurso 1)

Para introducir de una manera divertida los miembro de la familia, ¿qué tal a partir de un álbum que simbolice al típico "álbum familiar"?




CRISTINA

LOS MEDIOS DE TRANSPORTE (Recurso 3)

Si hacéis clic en la siguiente imagen llegaréis a una página web llena de actividades, juegos, sonidos... sobre los medios de transportes, os lo pasaréis genial.

CRISTINA

LOS MEDIOS DE TRANSPORTE (Recurso 2)

A continuación escuchad atentamente el sonido de los medios de transporte que conocemos y de los cuales muchos de ellos los utilizamos día tras día.

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LOS MEDIOS DE TRANSPORTE (Recurso 1)

Con esta nueva etiqueta empezaremos el tema de "Los medios de transporte". A continuación leed y observad atentamente las siguientes diapositivas, las cuales nos enseñan cosas muy curiosas sobre el transporte.

Los medios de transporte diapositivas from Marysabeth


CRISTINA

LOS ANIMALES DE GRANJA (Recurso 4)

A continuación vamos a visitar el siguiente enlace a una página que nos muestra una cantidad de caretas de animales. Las imprimiremos y las pintaremos, seguidamente, podemos jugar a ponernos las caretas e imitar el sonido de cada animal y cambiárnoslas.

¡Disfrutad de la actividad!

Caretas de animales de granja  

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LOS ANIMALES DE LA GRANJA (Recurso 3)

¿Os animáis a leer estas adivinanzas y adivinar de qué animal se trata?

Por parejas, uno leerá en voz alta las adivinanzas y la otra pareja tendrá que adivinar a qué animal se refiere.

¡Seguro que los adivináis todos!

Adivinanzas animales granja from Marcela Rodriguez


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